“现阶段的父母并不比学生轻松，反而大概更紧张，总是心态还不如自己孩子好。”韩公汉老师特别指出，“一诊”后父母更要做好后勤工作，孩子在学校里已经“饱和”了，回家应给他一个相对轻松的生活环境。他建议，父母不要在孩子刚回家的10分钟到半小时之内，也不要在吃饭的时候问成绩，最好是待孩子自己讲出，或者在吃完饭后轻松愉快的环境中聊聊。他察看发现，每次考试将来，孩子其实是想和父母谈成绩的，他们只不过不喜欢被父母问及，而是期望自己主动提起。“对学生的关心要讲究方案，太无微不至可能反而会加重学生内心的重压。”
离高考考试还有4个多月了，高中三年级学子正在有条不紊地复习备考。“一诊”过后，高中三年级学生对我们的学习力、考试能力、综合水平都有了比较客观的判断，也开始拟定更深入、有效的复习计划。同时，教育部考试中心撰写的《2010年普通高等学校招生全国统一考试概要》也已出炉，《大纲》详细介绍了今年高考考试各学科的考试范围、命题思想、试题结构等。在“一诊”过后，考生该怎么样找准自己定位，结合《高考考试大纲》有针对性地复习备考呢？本报记者采访了成都七中、成都实验外国语学校等每个学科的名师，请他们为考生最后100多天的复习想办法。
［特别提醒］
父母别在吃饭时问成绩
语文：
构建框架多做训练
成都七中高中三年级语文老师黄明勇说，“一诊”过后，不少学生还在学习新课，学生应该根据老师的思路和步骤有序复习。高中三年级学生必须要构建常识的框架，譬如语言入门知识，生字僻字与语音的积累，文言文虚词的总结等。第二，语文必须要有足够的练习量，不少考生对语文复习疏于做题训练，这其实是错误的。考生应该多做题，在解题中培养解题的思路和断句提取信息的能力。其中，断句提取信息的能力在语文科中非常重要，由于语文考试对这一能力的考查覆盖了每个层面，考生必须要在平常练习中培养这种能力。
在语文考试中，主观题占分不少，考生应该重视表达能力、语言应用能力的培养，在平常练习中注意培养明确要素、规范答卷的习惯，由于如此更容易得分。
针对语文写作，水平普通的学生应该在平常多做审题练习，以预防在考试时出现偏题的现象；水平中等的学生，需要注意材料的积累和文采的培养，以丰富自己文章内容，增加得分点；出色的学生应该大胆放下写作，写出新意，写出闪光点，以博取高分。
复习心态也非常重要，考生平常复习要紧张，复习练习要有序进行；考试中则要适度紧张，注意力要集中，时间要抓紧，解题思路要明确。
英语：
落实基础积累词语
成都七中英语老师刘钰说，“一诊”后，不少学校还没完成英语新课的学习，这是正常现象，考生应该跟着老师的进度走，必须要仔细听老师平常对文章的剖析，总结经验，同时要把握好复习进度，注意落实入门知识，其中包含短语、习语、词语的积累和整理。
对于英语的“大块头”阅读和完形填空，考生在复习时需要注意把“质”和“量”提上去。量上要基本保证天天都有训练，所谓熟能生巧，当你做得多的时候
你自然就有知道题的方法，同时质上也要保证，应该注意多总结总结解题思路。第二，考生还应该多阅读自己有兴趣的英语材料，培养语感，提升解题速度和准确率。
英语作文其实也是考查考生对入门知识的应用能力，落实入门知识，积累词语必不可少。英语基础较差的同学可以多背些范本，以求分数拿稳；基础好的同学则应该有针对性地进行模块练习，以求得高分。针对四川考生取消听力后的补全对话题，建议考生平常重视训练，这道题拿分的几率非常大。
刘老师觉得，就前几年四川高考考试考试试题来看，英语科侧重于对入门知识的测试，考试时间对大部分学生来讲是完全充足的，考生应以平时心应考。
数学：
回归课本扫清死角
成都实验外国语学校高中三年级组的数学教师建议，复习数学非常重要的还是回归到教程，不论哪种层面的学生，都要夯实教程基础，应该灵活转换所学要点。“一诊”后，要更明确自己缺点，适合定位，把入门知识融汇贯通到考试试题之中。现在已到全方位复习的重点时刻，应重视细小、扫清死角，防止过失性丢分。
文综：
梳理主干编制互联网
文综复习时，要看重入门知识的全方位和准确，扎实梳理主干常识，精心编制简洁的主干常识互联网。同时，有意识地将教程中琐碎的要点由点连成线，由线织成网，形成多个有关要点的互联网，如此才能站在一个新的角度去理解问题，从多个方向去探寻解决问题的切入点，从而大大提升复习效率。高中三年级学生应该选取合适我们的学习技巧以提升学习效率，坚决不要“死念书，读死书”，要多概括，灵活运用。平常练习时要重视答卷方法和规范性，简明概要亮出得分点。
譬如，在文综地理科复习中，地图是地理常识的要紧载体，地理常识、原理、规律与考核形式都集地图一身，学会了地图就把握了地理脉络。同时，图形又比文字好记，可以说是地理学科最高效学习办法。这两年的高考考试趋势中，地理科“无图不成题”已经成为一种趋势，考生要多花工夫，复习可从地图入手，把地理分布、地理规律都落实在地图上；适合做一些地理各种考试图形的训练。要看重高考考试经典考试试题的训练，熟练解题技能，规范解题思路。通过做少量的高考考试考试试题，检查考生在复习过程中的漏洞，培养认真审题的习惯，训
练提取有效信息能力、灵活运用常识解决问题的思路和办法。
政治课复习要精细化和精确化，基本原理、基本定义和基本事实必须要复习到位。复习时紧扣高中政治教程，打好基本功。重视活学活用，总结要点，让常识“成网成片”。
理综：
主攻套题适合定位
成都实验外国语学校理综组组长韩公汉强调，回归课本相当要紧，应把入门知识总结成题型，加大入门知识的巩固，对基本思路进行概括与练习。距高考考试只有一百多天，建议主攻理科套题，定时定量，以达到灵活转换思维，模拟临场心态的目的。“目前做题特别应该注意把握好步伐，提升正确率。”韩老师觉得，复习时应该注意心态调整，大部分学生都是首次参加高考考试，题有多难，拿到试题才知道，不要随便将我们的理综定位为280、290分，如此一旦遇见难点就比较容易心态不平衡。
不少高中三年级学生都有纠错本，纠错本不仅能够让学生巩固错题涉及的要点，还可以供学生反复剖析，防止犯同样的错误。韩公汉老师特别提醒：纠错本并不是每人都合适，学生要结合自己情
况合理地借助。他说，对于常常丢三落四的学生，打造纠错本有肯定的必要，由于这类学生不够细心，容易导致过失性丢分，纠错本可以提醒他们“不再陷入同一个漩涡”。相对优生则不主张用纠错本，“不要把时间浪费在抄题上，高手之间过招，总是差距就在几分之间。”他们更需要与老师多沟通交流，明确我们的不足之处，力争做到尽善尽美。
